A piccoli passi (indietro) contro il bullismo.

Descrizione

Nella sua funzione formativa, la Scuola dell’Infanzia rappresenta il luogo in cui si strutturano le prime importanti relazioni sociali extrafamiliari. Il percorso rientra tra le azioni di contrasto promosse dall'Istituto contro il bullismo ed è rivolto agli alunni della scuola dell'infanzia. 

Obiettivi 

Rafforzare L’IDENTITÀ PERSONALE favorendo: 

- la fiducia nelle proprie capacità;

- la stima di sé;

- il riconoscimento dell’identità;

- il riconoscimento, l’accettazione e la gestione dei propri sentimenti;

- il riconoscimento delle emozioni degli altri;

- l’equilibrio negli stati affettivi e il controllo delle frustrazioni.

Traguardi da perseguire-  Educare alla CITTADINANZA:

- scoprire ed accettare il diverso da sé;

- orientare al rispetto delle regole comportamentali per il rispetto dei pari e delle persone in genere.

Metodologia- Favorire l’AUTONOMIA:

- aiutare il bambino ad orientarsi in maniera personale;

- aprire alla scoperta, ai valori del rispetto e della libertà, alla solidarietà e alla resilienza.

Attività:

Lettura e reinterpretazione della favola “Il giovane Gambero” di Gianni Rodari.

Creazione di una story telling animata con personaggi precedentemente colorati e plastificati.

Scheda progetto